【2016 校长寄语】福州外国语学校:教育的温度

发布时间:2016-06-15 10:59:27.0      浏览次数:1819

福州外国语学校校长 王洪泠

教育的温度

教育的温度靠什么来承载?靠校园,靠课堂,靠老师。我们老师一句关切的问候,一个赞赏的眼神,一个鼓励的手势,就犹如一缕缕阳光,能唤醒学生心灵深处的真善美。教育应该是等待、是呵护,而不是急功近利;是个性、是激扬,而不是整齐划一。“办有温度的学校”,就是希望寻找适合师生成长的方式,让师生在温度适宜的校园中健康幸福成长。

校园的温度

外国语学校是百年老校,有着无尽的故事,它让教育有了传承,有了积淀,有了味道、有了温度。在这样的校园里,流淌着的是教育的智慧和教育的激情。校园里的大榕树,是陈景润中学时代的读书处,如今书声依旧。同学们在树下朗诵着“钟声犹在耳,此树最多情”的名句,也弘扬着陈景润勤勉、上进、自强、守恒的精神。

尊重个性、激扬生命,用温暖的呵护,打破束缚学生的枷锁,让学生们像一棵棵挺立的向日葵,自信、独立、幸福地成长。我们致力于基于标准的教学,夯实国家课程,拓展校本课程。我们引进外教,让学生领略国际教育的风采,开阔了视野。学校积极搭建国际交流平台,先后与爱尔兰都柏林大学三一学院、日本那霸市上山中学、德国魏尔霍夫一级文理中学、美国吉尔伯特中学、法国法勒布伦中学、加拿大温莎学校等建立了姊妹校的关系;还成为德国政府DSD项目教育教学基地。我校日语班学生日本语能力考级通过率达100%,德语班学生也全部通过DSD1等级考试。

文化的温度

为每一个学生寻找属于自己的位置,提供一个视野广阔、开放包容的温床,教育一旦感受到适合的温度,就会萌动,就会蓬勃生长、万紫千红。关注学生的个性发展,锻炼学生自主能力,在愉快的活动氛围中全面提升自身素质,逐渐形成了以学校引导、教师指导、学生自主创办为主要方式的社团组建模式。我校现有六大类、23个社团,如FYMUN模联社、未聚尘文学社、德语社、天文社、戏乐社、FN动漫社、华夏汉服社、DIY手工社等,其中未聚尘文社获“福州市优秀中学生文社”称号,模联社曾获“福州市优秀中学生社团”和“福州市最受中学生欢迎社团”等称号。

学校将坚持“致力于追求适合学生的教育方式,营造学生健康成长的学习环境”的办学理念,坚持“外语见长,文理兼优,全面发展”的办学目标,努力培养具有国际视野的时代英才。

外国语是一所109年的老校,因为老所以有了历史和积淀。外国语是一所年轻的一级达标校,因为年轻所以充满激情和奋斗。外国语愿意为你们提供青春的舞台,愿意分享你们的成长。外国语不是最好的,我们愿意成就最好的你。美丽的外国语期待你的加入。

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